滁州市中小学房屋结构抗震安全检测 幼儿园房屋安全性检测鉴定单位

滁州市中小学房屋结构抗震安全检测 幼儿园房屋安全性检测鉴定单位

学校房屋在长期的使用过程中，由于自然老化、拆改房屋、超重使用、相邻建筑工地施工等因素，会造成损坏的情况，由于每个房屋损坏程度不一样，并且有些损坏并不明显，需要房屋安全鉴定才能鉴定出来，要定期对房屋进屋安全鉴定。

　　关于幼儿园安全性检测主要检测几点内容(步骤)：

　　一、房屋使用使用情况调查及建筑、结构图纸复核：

　　1、结构图纸复核；

　　2、结构尺寸和配筋复核；

　　3、结构材性检测。

　　二、外观质量缺陷及结构损伤检测：

　　全面检测构件的外观缺陷，如：变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。

　　三、建筑沉降及整体倾斜测量：

　　检测建筑是否有不均匀沉降及计算建筑的倾斜率。

　　四、计算分析：

　　计算软件采用设计软件对建筑结构进行整体分析计算。

　　五、建筑结构安全性：

　　综合现场检查的情况及计算分析的结果，结合房屋后续使用功能，对房屋结构进行安全性。

　　六、撰写检测报告、提供检测结论及处理建议：

　　综合现场检查的情况及计算分析的结果，判定既有房屋结构是否与原有设计相符；对房屋损坏的主要原因进行分析;对结构的安全性进行评定，并根据实际情况提出处理意见。结构安全性评定包括结构抗力的计算，根据荷载效应和接口抗力的计算结果或现场试验结果对结构在目标使用期内的安全性进行定量分析，以及根据建筑结构的实际构造情况按相关的标准规范对结构的安全性进行定性分析等。　　学校房屋安全检测过程：

　　1、调查房屋的使用历史和结构体系。

　　2、测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。

　　3、采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度。

　　4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

　　5、必要时应根据房屋结构特点，建立验算模型，按房屋结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行规范验算房屋结构的安全储备。

　　6、分析房屋损坏原因。

　　7、综合判断房屋结构损坏状况，确定房屋危险程度。

　　学校幼儿园房屋安全检测内容：

　　一、混凝土结构：

　　混凝土结构的缺陷及损伤包括外观质量(蜂窝、麻面、孔洞、夹渣、露筋、裂缝、疏松区、不间浇筑混凝土的结合面等)、损伤(包括环境浸蚀损伤，如;灾害损伤，如火灾损伤等;人为损伤，如碰撞引起的损伤等;混凝土有害元素造成的损伤，如碱骨料、氯离子等浸蚀损伤等)。其检测技术根据不同的缺陷和损伤项目进行选择，如外观质量可通过目测与尺量、超声等方法检测，损伤可通过超声、取样、剔凿等方法进行，裂缝缺陷可通过超声、尺量等方法。

　　二、砌体结构：

　　砌体结构的缺陷及损伤包括砌筑质量(组砌方式等)、损伤(裂缝;环境浸蚀损伤，如冻融损伤、风化等;灾害损伤，如火灾损伤等;人为损伤，如碰撞损伤等)。砌筑质量可通过目测法进行，对损伤可通过超声、尺量等方法进行。

　　三、钢结构：

　　钢结构的缺陷和损伤包括外观质量(均匀性，如夹层、裂纹、非金属夹杂等)、损伤(裂纹、部变形、锈蚀等)。钢结构裂纹可采用观察法和投射法检测，部变形可采用观察法、尺量法，锈蚀可采用电位差法等。

　　四、木结构：

　　木材缺陷，对于圆木和方木可分为木 节、斜纹、扭纹、裂缝、髓心等项目，对于胶合木结构，尚有翘曲、顺纹、扭曲等，对于轻型木结构尚有扭曲、横弯、顺弯等。上述项目可采用目测、尺量、靠尺、探针等进行检测。

　　全国中小学校舍安全工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和安全，住房和城乡工程质量安全司立即组织中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的相关人员，深入全国53所中小学进行广泛调研，并多方听取意见，经过反复讨论修改，终编制完成了中小学校舍抗震加固国标图集和与加固示例。据了解，这套国标图集适用于6度至8度地区需进行抗震加固的砌体结构、框架结构的中小学校舍工程，选取了安全可靠、技术、便于施工的常规抗震加固措施，具有很强的针对性和实用性。抗震与加固示例则根据新颁布实施的《建筑抗震标准》，对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见结构形式提出了明确的要求，并详细列出了抗震加固的常用方法和技术要点。其中，大量校舍抗震与加固实例，可作为加固人员的范本参考使用。

　　幼儿园安全，不仅关系到每个幼儿的安全和健康，还关系到每个家庭的幸福平安。安全是幼儿园工作的重中之重，安全事件关系庭幸福、社会稳定。幼儿园要恪守“安全”办园准则，努力创平安校园，和谐校园，始终要把安全作为幼儿园工作的生命线。